【小1】公文 算数を1年間やってみての感想と進度

年長の１１月無料体験からはじめた、くもんの算数も１年以上経過した。

１年間の進度まとめ。

〔２０１７年１１月(無料体験)幼稚園年長　～　２０１８年１２月小学校１年生〕

２０１７年１１月 　２Ａスタート

　　　　　１２月　Ａ　

２０１８年　１月　Ｂ

　　　　　　４月　Ｃ

　　　　　　８月　Ⅾ　(小学校4年生レベル)

 　　　　　１２月　Ⅾの後半

1年間で、２Ａ・Ａ・Ｂ・Ｃ　の4教材合格。

公文は簡単なところからはじめる為、２ＡやＡの前半は楽しくやっていた。

はじめてのつまずきは、Ａ教材の後半からの引き算。

先生から、「Ａ教材のひき算は、パッと数字を見ただけで答えがわかるくらいまで頑張りましょう。」とお話しいただき、繰り返しやった。

その後の九九やかけ算は、わりとスムーズに進められたが、ケタの多い割り算はかなり苦戦した。

ここまで、何度もつまずきはあったが　何回も繰り返し問題を解いて、できるまで学習してきた。

娘は、難しい問題でも、頑張って繰り返しやれば必ずできるようになる、と信じているから頑張れている。

あきらめて投げ出すことはない。

公文の学習法に批判的な意見も聞くが、私個人の意見としては、基礎問題をとことん数をこなして、数学の土台を作れてるのではないかと感じている。

頑張れ娘！